受人才需求、產業迭代和政策鼓勵的疊加影響，職業教育在教育體系的權重不斷提升，在規模和形式上發展和迭代完善。不少高校先后開啟校企合作方向班、產業學院、訪企拓崗等項目，與企業開展人才共建合作。
 
　　校企合作產教融合政策，對建設教育強國、科技強國、人才強國，推動經濟高質量發展，保障和改善民生，具有十分重要的意義。近年來，高頓教育在技術開源、專業講座、技能商賽、1+X證書、師資培養、課程資源共建等方面，與國內各大高校展開了全面深入的合作，并取得豐碩的成果。加上2019年《國家職業教育改革實施方案》印發，“1+X”證書制度激勵職業考證和“新藍領”、“00后”人群崛起，給職業教育賽道帶來更大的想象空間。據悉，高頓教育曾聯合行業大數據平臺億歐智庫，共同發布報告《政策對教育行業各領域影響分析報告》，以高頓自身在業務模型、融資、政策適應情況為案例，探討教育政策引導下職業教育的新機遇。
 
高頓教育校企合作項目現場參訪照片
 
　　針對2022屆畢業生就業落實、2023屆學生實習安排，以及深化校企合作、產教融合，構建長效合作機制等事項，高頓教育各分校積極聯合各大高校與名企進行訪企拓崗、企業參觀等活動。在天津、重慶等地學生參訪企業過程中，高頓教育員工還會通過金融投資比賽小游戲的活動，為同學們介紹行業發展歷史及重要發展節點，并為學生詳細解讀投資教育知識及投資風險，帶領學生實地參加金融模擬投資比賽，為大學生職業技能提升、工作經驗積累創造條件，讓他們更深入、全面、客觀了解我國經濟和社會發展情況，為學生理論知識及投資實踐操作奠定基礎。
 
高頓教育訪企拓崗項目現場參訪照片
 
　　多年來，高頓教育以專業財經教育為核心，發展職業進階、學業深造、企業培訓等多維度業務布局，助力社會人才發展。在校企合作中，相關專業需要明確合作的方向，合作中需要投入什么，企業及高校收獲什么，在與國內外三百多所院校合作的過程中，高頓教育一直在探索和創新，也總結了自身的優勢和方法。在以后的校企合作中也會不斷優化校企合作與專業的發展方向結合，提高職業教育的市場對接率，打造共建、共育的人才培養模式，實現多元化人才培養目標。

　　本文來源：國際在線